Este curso pretende contribuir a la adquisición de una base conceptual sólida, que permita conocer, interpretar y valorar tanto la teoría curricular como los procesos didácticos de intervención en el aula, desde la óptica del profesional de la enseñanza, para asegurar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
Dirigido a
Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades..., Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio de cualquier especialidad, Miembros de la Comunidad Universitaria y todos aquellos interesados en la labor docente.
-Adquirir una base conceptual sólida, que permita conocer, interpretar y valorar los procesos didácticos de intervención en el aula, desde la óptica del profesional de la enseñanza.
-Presentar conocimientos, estrategias y métodos que permitan desarrollar procesos de reflexión e investigación en la enseñanza.
-Adquirir conocimientos sobre la planificación educativa y la institución escolar, dentro de los procesos de organización y gestión escolar.
-Desarrollar las competencias necesarias para ejercer como docente con capacidad para proyectar diseños curriculares contextualizados.
-Ofrecer oportunidades de aprendizaje para el desarrollo de las capacidades necesarias para la experimentación curricular como estrategia para la dinamización de centros y equipos de profesores, u otras instituciones que desarrollen procesos formativos no vinculados al sistema escolar.
CONTENIDOS:
-Proyecto de centro: Su sentido, necesidad, organización, realización de un PEC.
-Planificar la educación: Posibles tipos de organización, características, problemas a considerar, criterios generales para la elaboración de los documentos, principios básicos de la planificación, fases,…
-Objetivos y contenidos de aprendizaje.
-Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Cómo enseñar, estrategias, opciones metodológicas, actividades,…
-Diseñar materiales curriculares: Según el contexto, funciones, clasificaciones, características, criterios,…
-Evaluar en educación: Conceptos, funciones, criterios, tipos de evaluación, técnicas,…
-Organización escolar: Elementos personales, materiales, formales, funcionales, auxiliares,…
-Atender a la diversidad: La Educación Especial, estrategias y propuestas pedagógicas de Atención a la Diversidad, las TIC como fuente de recursos para la Atención a la Diversidad,…
-Los proyectos de trabajo en educación: Qué es un proyecto de trabajo, principios, puesta en práctica,…
METODOLOGÍA:
Curso de Teleformación (On-line) a través de un “Aula Virtual” exclusivo de Prodidac, donde el alumno dispondrá de un servicio de tutorías on-line y tendrá a su disposición todos los contenidos, herramientas y actividades para la evaluación de la actividad que consistirá en responder a un formulario de cuestiones relativas a cada uno de los módulos que forman el contenido del Curso.
El alumno recibirá gratuitamente un CD-ROM Multimedia que incluye libro virtual de Prodidac y otros recursos complementarios, que le permiten el trabajo local sin conexión permanente a internet con la posibilidad, una vez finalizada la actividad, de poder disponer de todos los materiales y contenidos utilizados en el curso indefinidamente, para su utilización didáctica en el aula.
DESTINATARIOS:
Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades..., Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio de cualquier especialidad, Miembros de la Comunidad Universitaria y todos aquellos interesados en la labor docente.
CADA PARTICIPANTE RECIBIRÁ:
-Acceso al Aula Virtual.
-CD-ROM Multimedia.
-Certificado acreditativo de participación.
-Oferta de materiales y publicaciones educativas.
HOMOLOGACIÓN:
Actividad de Formación tramitada para su homologación e inscripción en el Registro General de Actividades de Formación Permanente del Profesorado por la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, según Art. 9.1. de la Orden de 16 de octubre de 2006.
Esta certificación es válida a efectos de méritos, sexenios, currículum y oposiciones.
Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción.
Curso de Teleformación, 120 horas de formación.
MATRÍCULA:
Precio del curso: 85 Euros.
Ahora: “Promoción Teleformación Prodidac 3x2”.
Este curso puede ser GRATIS.
Ver Promoción 3x2 en la Web de Prodidac. www.prodidac.org
- Temporalización: desde el día 1 de Octubre hasta el día 15 de Diciembre de 2008.
- Plazo de Inscripción: desde el día 1 de septiembre hasta agotar plazas, previsiblemente se agotarán semanas previas al inicio de la actividad (1 de Octubre de 2008).
- Recepción Material Didáctico: Una vez matriculado el alumno, el día de inicio de la actividad podrá entrar en el “Aula Virtual” con sus claves de acceso y comenzar su actividad de formación.
Por correo postal se le enviará a posteriori un CD-ROM Multimedia del curso. (No es imprescindible la recepción de este CD-ROM para poder iniciar la actividad).
- Certificación: Curso de Teleformación, 120 horas de formación.
-Plazas limitadas. Inscripción por riguroso orden de recepción.
-Previsiblemente las plazas se agotarán semanas previas al inicio de la actividad, recomendamos realizar la inscripción con suficiente antelación.
En breve un asesor de Prodidac se pondrá en contacto contigo para informarte.
