Instalaciones del centro: Institut Europeu d'Idiomes
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Temario del curso
Curso de español para extranjeros en barcelona
U.D. I. Contenido fonético: entonación (15 horas)
- pautas básicas de entonación.
- diferencias estructurales entonativas.
- sensibilización a la entonación afectiva.
(a este módulo se le estima una temporalización de un 25% (15 horas) entre teoría y actividades prácticas).
U.D. II. Contenido morfosintáctico: sintaxis oracional (15 horas)
- tipos de oraciones.
- pautas de entonación.
- la entonación característica de la lengua española.
(a este módulo se le estima una temporalización de un 25 % (15 horas) entre teoría y actividades prácticas).
U.D.III. Costumbres y formas de comportamiento en el entorno (15 horas)
- saludos y presentaciones.
- existencia y localización de objetos.
- existencia y localización de lugares.
- fórmulas para preguntar y dar direcciones.
- los medios de transporte.
- los lugares públicos.
- la expresión de lo cotidiano.
(a este módulo se le estima una temporalización de un 25 % (15 horas) entre teoria y actividades prácticas).
U.D. IV. Costumbres y formas de comportamiento en el ámbito laboral (15 horas)
- normas de comportamiento en las relaciones profesionales.
- formas de comportamiento social en las relaciones profesionales.
- costumbres horarias y de trabajo en empresas.
- aspectos culturales relacionados con los procesos comerciales.
- vocabulario específico profesional.
(a este módulo se le estima una temporalización de un 25% (15 horas) entre teoría y actividades prácticas).
En general, la distribución de los tiempos por módulos y unidades didácticas es la que se detalla, no obstante debe tenerse en cuenta la posibilidad de alguna variación en función de la estimación que los formadores realicen atendiendo al perfil de los alumnos de cada grupo, con el fin de mejorar su adquisición e integración de conocimientos, adaptándose a los ritmos requeridos y siempre cumpliendo los objetivos del curso así como la total impartición de los contenidos.
Todas las actividades prácticas que se realizan en la acción se establecen dentro de unos mínimos que dan cobertura a las horas prácticas determinadas en la estructura metodológica, que permiten una flexibilidad al formador en función del perfil del alumnado y de la evolución del mismo. También se cuenta con ejercicios de apoyo, que puedan servir de mejoras de los conocimientos didácticos de cada alumno y que pueden desarrollarse, a voluntad individual.
