El presente trabajo se encuentra orientado a proponer el desplazamiento del aprendizaje memorístico de corta duración por el aprendizaje significativo en la educación superior, que le permita al alumno acumular conocimientos en la memoria larga para la aplicación en la vida y principalmente en su desempeño profesionalAprendizaje relacionado con hechos u objetos de la experiencia que en el contexto de la educación superior requiere de compromiso afectivo por relacionar el nuevo conocimiento con el aprendizaje previo.
Índice de contenidos. 1. Introducción, justificación 2. Marco conceptual 3. Conclusión 4. Bibliografía