Fèlicie Affolter es pedagoga y ha trabajado durante muchos años con niños y jóvenes con trastornos de la percepción y con adultos con daño cerebral. Junto con su equipo de trabajo investigó las causas de los trastornos de la percepción, observó el comportamiento y las reacciones de niños y adultos con dicho trastorno, y formularon hipótesis basándose en las observaciones obtenidas. El concepto de Affolter nos ayuda a tener en cuenta las dificultades de nuestros pacientes y a organizar mejor el proceso de aprendizaje de los afectados.