Una alternativa didactica de doble funcionalidad.
Fundamentos filosoficos, psicologicos y didacticos del proceso diagnostico formativo del pensamiento.
Analisis teorico de las tareas docentes: principios que sustentan su doble funcion diagnostico- formativa.
La estrategia didactica de doble funcionalidad: una alternativa para el diagnostico- formacion del pensamiento en la Educacion Superior.
Fuente: http://www.ilustrados.com/