Diseño, Creación y Tutorización de Cursos E-learning

Los contenidos a desarrollar durante el curso son los siguientes:

MÓDULO 1. POR QUÉ E-LEARNING. CARACTERÍSTICAS Y ADECUACIÓN AL ENTORNO EMPRESARIAL

 · De la educación a distancia al e-learning. Características y ventajas del e-learning como modalidad de formación. Aplicaciones del e-learning.

· Desarrollo internacional del e-learning y la EAD. Las Universidades corporativas y las organizaciones internacionales.

· Entornos virtuales, e-learning, blended-learning. Ventajas e inconvenientes. Mercados y aplicaciones para la educación y la formación profesional continua. El diseño de propuestas en el ámbito corporativo y educativo.

MÓDULO 2. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES.

· Vínculos, enseñanza y aprendizaje en las comunidades virtuales. Enfoques y modelos sobre enseñanza y aprendizaje. Perspectiva cognitiva del entorno.     

· Planificación de la enseñanza y la capacitación. Diversidad del alumno.  

· Aprendizaje cooperativo y colaborativo. Resolución de problemas,  simulaciones, método de casos.

MÓDULO 3. EL ROL DEL TUTOR.

· Los roles y funciones del profesor/ tutor. Competencias personales, profesionales y técnicas. Claves de una buena tutoría. Instrumentos de diagnóstico y seguimiento del alumno.

· Herramientas para encuentros sincrónicos y asincrónicos. Modelos de intervención y acompañamiento del proceso de aprendizaje. Creación de la comunidad virtual de aprendizaje.

· Situaciones problemáticas en las que interviene el tutor.

MÓDULO 4. CONTENIDOS Y MATERIALES PARA E-LEARNING.

· Diseño didáctico instruccional. Pasos y secuencias del diseño. Elaboración de materiales a medida o "enlatados". El equipo de realización de materiales. Qué se entiende por materiales autoinstructivos.

· Los componentes principales de un curso: objetivos, contenidos, actividades,

recursos y evaluación. Texto, lenguaje y comunicación.

· Interactividad y autonomía del estudiante. Recursos para la evaluación del aprendizaje. Recursos multimedia. Uso de gráficos-imágenes-audio-video-animaciones-simulaciones. Reusabilidad y empaquetamiento de contenidos.

· Criterios para la evaluación de materiales. Normas y estándares. Learning objects (píldoras y objetos de aprendizaje).

MÓDULO 5. EQUIPAMIENTO Y RECURSOS TECNOLÓGICOS

· Equipamiento informático y comunicación de datos. Servidores. Redes. Software para el desarrollo del campus virtual. Seguridad de la información.

· Plataformas: cómo son, qué permiten hacer; cómo elegirlas y evaluarlas. Los estándares del e-learning.

· El modelo SCORM para contenidos y plataformas. Nuevas tendencias tecnológicas.

MÓDULO 6. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE E-LEARNING

· Pasos para la implementación: Diagnóstico y planificación sistémica: decisión institucional y estratégica, el diseño instruccional, el equipo interdisciplinario, los destinatarios/ alumnos, los profesores/tutores, los contenidos, la tecnología.

· Pasos en la dirección de un proyecto. Conformación del equipo. Determinación de punto de partida y objetivos. Ciclo de vida. Visión, misión y liderazgo. La cadena de valor. Viabilidad económico financiera. El ROI de un proyecto e-learning.

MÓDULO 7. CALIDAD Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

· Evaluación del aprendizaje en línea. Fuentes de información, medios y recursos para la evaluación de aprendizajes. Evaluación mediante portafolios. La evaluación de proyectos o programas de e-learning. Razones para evaluar. Propósitos de la evaluación. Tipos de evaluación. Rol del evaluador. Tipos y niveles de evaluación. Análisis de Casos. Ejemplos. El proceso evaluativo. Planificación. Diseño. Análisis y Reporte.

MÓDULO 8. CASOS PRÁCTICOS DE PYMES

· Descripción de los proyectos formativos de PYMES. Casos prácticos empresariales de aplicación de las TIC en empresas PYMES. Usos de Internet. Barreras en la utilización de las TIC. Recomendaciones para otras empresas.

MÓDULO 9. PORTALES COLABORATIVOS EN RED

· El yo y los otros. El equipo. Configuración de equipos. Trabajo en equipo. Gestión de proyectos. Construcción y participación en una red colaborativa.  Herramientas Groupware para trabajar en equipo.