1. |
Introducción: legislación, conceptos y definiciones. |
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| Tomar conciencia de la importancia de la imagen en la consecución de objetivos de la organización. | | Analizar los vehículos de transmisión de la imagen. | | Influir positivamente en la imagen corporativa desde el comportamiento personal. |
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2 |
Saber desarrollar los comportamientos |
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| Estudiar los distintos comportamientos de los interlocutores. | | Identificar sus necesidades e intereses. | | Establecer el perfil de la persona que acoge: | | - | Saber adaptarse a las actitudes y exigencias del interlocutor. | - | Transmitir seguridad. | - | Eliminar las barreras emocionales. |
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3 |
Establecer el proceso de comunicación |
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| Aprender las reglas de la escucha activa. | | Mejorar las expresiones verbales y saber dialogar. | | Resolver los problemas de comunicación: | | - | Barreras que impiden la comunicación. | - | Cómo salvarlas. |
| | La garantía del feed back. |
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4 |
Lograr eficacia en la acogida personal |
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| Determinar la importancia del espacio físico y la señalización. | | Potenciar las cualidades estáticas del personal de acogida. | | Transmitir una actitud de servicio: | | - | Mantener la disponibilidad. | - | Adelantarse a los problemas. | - | Orientar al visitante y dar seguridad. | - | Dominar los significados de los gesto. |
| | Saber canalizar las situaciones difíciles: | | - | Identificar al cliente difícil. | - | Atender propuestas y reclamaciones. Simulación de casos. |
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5 |
Mejorar las técnicas de información al público |
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| Conocer las fuentes de información en la Empresa. | | Dominar los índices de calidad y eficacia de las informaciones. | | Establecer cómo aportar soluciones rápidas: | | - | Analizar la información de retorno y las demandas de información |
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6 |
Atender e informar por teléfono |
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| Saber identificarse. | | Personalizar la llamada. | | Localizar eficazmente al interlocutor. | | Recoger y transmitir informaciones. | | Resolver las situaciones difíciles. Casos prácticos |
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